数学渗透环保教育教案

数学渗透环保教育的开展有利于帮助学生们更好地熟悉相关的统计方法。下面就随我一起去阅读数学渗透环保教育教案，相信能带给大家帮助。

教学内容：

P102～105。

教学目标 ：

1.让学生围绕自身的生活与生活空间，初步学会设计简单的统计活动，通过调查、统计身边的数据，进一步熟悉统计方法与过程，进一步感受统计与现实世界的联系及其在生活里的应用。

2.让学生在活动中，初步了解自己的生存空间以及影响生存空间的一些因素，初步树立保护环境的意识，促进情感、态度和价值观的发展。